本年度の研究主題は『生徒一人一人の学びを最大限に引き出す授業の創造』〈最終年次〉、副題は「①ICTを活用した「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実に向けた実践を通して」「②教科等横断的な学びを実現する「未来創造科」の実践を通して」としました。主体的・対話的で深い学びの実現を目指し、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実に向けたＩＣＴの活用について、各教科で授業実践を中心とした研究を重ねています。また、「未来創造科（総合的な学習の時間）」の実践を通して、教科等横断的な学びの実現や、現代的な諸課題に対応できる資質・能力の育成を目指した研究を進めています。
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